PEMUDA DAN SOSIALISASI

PEMUDA 

Pemuda merupakan generasi bangsa yang harus diperhatikan perkembangan kehidupannya agar kelak dapat menjadi remaja/pemuda yang berkualitas , begitu banyak kita jumpai pemuda-pemuda di negara kita ini yang sering melakukan hal negatif yaitu hal yang bertentangan dengan suatu kewajiban yang harus dilakukan sebagai pemudasebagaimana mestinya .

Banyak pula kasus-kasus yang menyeret nama remaja sebagai pelaku maupun korban diantaranya kasus pemerkosaan di kalangan remaja , pergaulan bebas , penyalahgunaan narkotika , kehidupan malam , merokok , mabuk dan sebagainya , contoh diatas merupakan beberapa dari banyak contoh yang sering diberitakan di media cetak maupun media elektronik . 

Berikut merupakan faktor mengapa hal negatif tersebut dapat terjadi :

a. Kurang Dalam Mengendalikan Diri

Dalam hal ini kita melibatkan keluarga karena keluarga merupakan tempat awal seorang remaja membentuk karakter . Disini peran orang tua sangat mempengaruhi perkembangan remaja dalam mengendalikan diri , orang tua bukan hanya memberikan penjelasan tentang nilai sosial (baik buruknya suatu perbuatan) tapi juga memberikan suatu contoh perbuatan yang dapat dicontoh oleh remaja tersebut sehingga ketika remaja sudah berada dilingkup sosial yang lebih luas contohnya masyarakat , remaja tersebut akan terbiasa melakukan sama seperti apa yang dicontohkan oleh orang tuanya .

b. Kurang masa Bersama Keluarga

Meluangkan waktu sejenak untuk berkumpul bersama keluarga merupakan hal kecil yang mempengaruhi perkembangan remaja diluar karena pada saat seperti inilah masing-masing anggota keluarga menceritakan masalah kepada orang tua atau orang yang lebih tua didalam keluarga tersebut demi mendapat sebuah solusi yang benar . 

Karena banyak faktor remaja melakukan hal negatif adalah karena jarangnya meluangkan waktu untuk berkumpul bersama keluarga dengan alasan orang tua bekerja dan sibuk dengan urusan lain , jika didiamkan begitu saja remaja tidak mendapat teman untuk menceritakan masalah yang dihadapinya sehingga remaja mencari jalan keluarnya sendiri yang menurutnya benar dan tak jarang dari keputusan itulah dapat mengorbankan orang lain . 

c. Masalah Ekonomi Keluarga

Keluarga miskin mungkin tidak memiliki kemampuan untuk menyediakan pendidikan sempurna kepada anak , makanan dan minuman , tempat kediaman serta kesehatan yang memadai .

Faktor inilah yang mendorong remaja untuk mengambil sesuatu yang bukan haknya atau mencuri milik orang lain untuk memenuhi kebutuhannya dan hal ini akan terus meningkat ke arah yang lebih ekstrim jika dibiarkan seperti menghilangkan nyawa orang lain demi suatu hal yang diinginkannya .

d. Pengaruh Teman Sebaya / Teman Sepermainan 

Dalam hal ini terletak dari masing-masing remaja dalam memilih teman karena ada beberapa teman yang membawa kepada hal yang positif dan ada juga teman yang membawa kepada hal-hal negatif , dibutuhkan kepandaian dari remaja dalam memilah-milih teman .

Teman ibarat sebuah virus yang mudah menyebar pada remaja , apabila teman tersebut memiliki kebiasaan melakukan hal negatif maka dapat terjadi kemungkinan kita dapat tertular dengan virusnya tersebut begitu juga sebalilknya  namun itu smeua kepada diri masing-masing apakah kita mampu mengedepankan prinsip kita .

Terkadang remaja memiliki kebimbangan saat menolak ajakan teman , bimbang karena harus mendahulukan yang mana antara keputusan dalam dirinya dan ajakan teman tersebut . Sudah dibahas sebelumnya bahwa seorang remaja yang baik dapat mendahulukan keputusan yang datang dari hatinya dan dapat menolak dengan baik ajakan teman yang menuju ke arah yang negatif .

Salah satu solusinya adalah dengan meluangkan waktu minimal sekali dalam seminggu untuk berkumpul bersama anggota keluarga dan memberikan keyakinan, keberanian, mewujudkan sikap positif terhadap masalah, emosi dan keputusan. Selain itu tingkatkan penghayatan remaja terhadap agama, nilai-nilai murni, motivasi, melatih anak cara bersopan, prinsip-prinsip akauntabiliti, tepati janji, berketerampilan, menunjukkan keperibadian yang mulia, amanah, sanggup menerima kelemahan diri serta mengetahui potensi anak.

B. SOSIALISASI 

Dalam hidup bermasyarakat sosialisasi sangat berpengaruh terhadap perkembangan seseorang khususnya remaja karena dalam melakukan sebuah sosialisasi terjadi proses pengenalan dimana proses pengenalan tersebut yang akan mejadikan seorang remaja itu mampu beradaptasi dengan lingkungannya .

Biasanya proses sosialisasi terjadi dilingkungan sebagai berikut : 

1. KELUARGA

Di lingkungan keluarga seseorang pasti bersosialisasi dengan anggota keluarga yang lain seperti ayah , ibu , kaka dan anggota keluarga lainnya dalam satu rumah . Masing-masing anggota keluarga memiliki peran dalam bersosialisasi terhadap anggota keluarga yang lain . Kita ambil contoh peran orang tua dalam perannya bersosialisasi dengan anak yaitu mendekati dan mencari tau apa yang menjadi kesukaannya , mengawasi dan mengendalikan dengan wajar apa yang dilakukannya , memberikan teguran jikalau apa yang dilakukan telah keluar dari koridor norma sosial dan memberikan pelajaran religi kepada remaja .

2. TEMAN BERMAIN 

Kelompok bermain mempunyai pengaruh besar dan berperan kuat dalam pembentukan kepribadian anak. Dalam teman bermain anak akan belajar bersosialisasi dengan teman sebayanya. Puncak pengaruh teman bermain adalah masa remaja. Para remaja berusaha untuk melaksanakan nilai-nilai dan norma-norma yang berlaku bagi kelompoknya itu berbeda dengan nilai yang berlaku pada keluarganya, sehingga timbul konflik antara anak dengan anggota keluarganya. Hal ini terjadi apabila para remaja lebih taat kepada nilai dan norma kelompoknya .

MASALAH MASYARAKAT PERKOTAAN DAN MASYARAKAT PERDESAAN

A.MASYARAKAT.

Masyarakat dalam bahasa inggris adalah society yang pengertiannya pada interaksi sosial, perubahan sosial,

dan rasa kebersamaan.istilah masyarakat di sebut pula sistem sosial.

masyarakat dapat mempunayai arti yang luas dan sempit dalam arti luas masyarakat adalah keseluruhan hubungan- hubungan dalam hidup bersama dan tidak di batasi oleh lingkungan, bangsa dan sebagainya.

B.MASYARAKAT PERKOTAAN

Sering di sebut urban cumunity, pengertian masyarakat perkotaan lebih di tekankan pada sifat kehidupannya serta ciri ciri kehidupanya.yang berbeda dengan masyarakat perdesaan.masyarakat kota tinggal di tengah - tengah kota, Gaya hidup individual, jalan pikiran yang rasional dan tidak terikat dengan norma tertentu.

C.MASYARAKAT PERDESAAN

Sekelompok orang yang hidup bersama dan berkerjasama yang berhubungan secara erat tahan lama dengan sifat2 yang hampir sama ( homogen ) di suatu daeah atau wilayah tertentu.denga bermata pencarian dari sektor pertanian ( agraris ).

PERBEDAAN KOTA DAN DESA

1.jumlah dan kepadatan penduduk

2.lingkungan hidung

3.mata pencarian

4.corak kehidupan sosial

5.mobilitas sosial

6.pola intraksi sosial

7.strafikasi sosial

8.solidaritas sosial

9.kependudukan dalam hierarki administrasi nasional.

D.PERMASALAH YANG ADA DI KOTA

1.Konfllik 

2.kontroversi

3.dan persaingan

E.CIRI-CIRI kasus KEMISKINAN DI PERDESAAN

1.kurang infrastruktur yang memadai.

2.kuranganya penguasaan teknologi 

3.lemahnya sumber daya alam dan sumber daya  manusia di perdesaan.

Manfaat IPTEK bagi kemakmuran dan kesjahteraan masyarakat.

IPTEK adalah singkatan dari ilmu penegetahuan dan teknologi.

IPTEK adalah ilmu pengetahuan yang sangat berkaitan dengan teknologi, ini merupakan fondasi bagi teknologi sedangkan teknologi adalah tulang punggung pembangunan, ilmu pengetahuan dan teknologi atau IPTEK merupakan segi yang tidak dapat di kesampingkan dari kehidupan dan kesejahteraan masyarakat.

MANFAAT IPTEK

IPTEK memiliki pegaruh yang sangat besar terhadap pembangunan dan kemajuan teknologi dan ekonomi.menurut meristek ( menteri negara riset dan teknologi).Gustia mohammad hatta " IPTEK yang di kembangkan harus berdampak fositif bagi kehidupan manusia baik dalam peningkatan ilmu teknologi yang lebih maju maupun yang di butuhkan dalam kemajuan ekonomi.

Dia menagtakan, Manfaat IPTEK itu merupakan amanah dari konstitusi sehingga tidak dapat di tafsirkan sebagai pilihan antara mengembangkan teknologi maju atau menyejahterakan masyarakat.

masalah individu, keluarga dan masyarakat

A.Individu 

individu adalah suatu interaksi yang terjadi antara individu per individu atau perorangan.

permasalahan yang sering terjadi di ruang lingkup individu cendrung pada pengaruh lingkungan luar,permasalahan pribadi yang membuat individu tsb cendrung tertutup atau tidak terbuka dengan orang lain hal menyebabkan individu tersebut sulit bersosialisasi yang menyebabkan konflik sosial.

contoh masalah individu

1.membuat seseorang sulit untuk menerima keadaaan

2.membuat seseorang cendrung sensitif yang bisa menyebabkan pertengkaran baik itu masalah dengan keluarga, pacar, dan temen karena interaksi sosial dan menyebabkan perbedaan pendapat.

B.keluarga

keluarga adalah suatu kelompok yang terdiri dari beberapa individu yang yang memiliki ikatan darah. permasalahan yang sering terjadi diruang lingkup keluarga cendrung ke permasalah komunikasi dan kesalahpahaman antar anggota keluarga yang menyebabakan perselisihanpun sering terjadi.

contoh masalah keluarga

1.terjadinya pertengkaran yang menyebabkan putusnya komunikasi dapat membuat ayah dan ibu bertengkar berkepanjangan yang sering menyebabkan perceraian di antar mereka. 

2.terjdinya kesalahpahamn antar kakak beradik jga sering terjadi karna perbedaan pendapat dan salah mengartikan suatu pendapat sering memicu persaudaraan terpecah.

C.masyarakat

masyarakat adalah sekelompo orang yang membentuk sebuah sistem semi tertutup atau terbuka, permasalahan sosial di dalam ruang lingkup masyarakat dapat merupakan masalah sosial yang dapat menyebabkan permasalahn di dalam ruang lingkup individu dan keluarga.

hal ini di sebabkan karena masyarakat memiliki pengaruh cukup besar terhadap ruang lingkup individu dan keluarga serta interaksi yang tidak baik juga dapat menyebabkan konflik sosial.

contoh masalah keluarga

1.pertengkaran antar kelompok yang terjadi karena perbedaan paham idiologi.

2.peertengkaran antar warga seperti yang terjadi di lampung selatan.,pertengkaran terjadi karena kasus pelecehan sosial.

Definisi interpreter :

perangkat lunak yang mamapu mengeksekusikode program ( yang di tulis oleh programmer). Lalu menterjemahkannya kedalam bahasa mesin, sehingga mesin yang melakukan intruksi yang di minta oleh programmer.

Perintah-perintah yang di buat oleh programmer tersebut di eksekusi baris demi baris sambil mengikuti logika yang terdapat di dalam kode tersebut.

Definisi compiler :

translator yang menterjemahkan intruksi ke dalam bahasa tingkat tinggi ke dalam bahasa mesin.Program yang di kompilsikan secara umum lebih cepat daripada yang menggunakan bahasa interpreter.

Keuntungan dari interpreter adalah program tidak perlu di kompilasikan untuk di jalankan.

Perbedaan interpreter dan compiler

1.Jika hendak menjalankan program hasil kompilasi dapat di lakukan tanpa butuh kode sumber, sedangkan interpreter membutuhkan kode sumber.

2.Jika dengan compiler, maka pembuatan kode yang bisa di jalankan mesin dengan 2 tahap terpisah yaitu :  parsing dan linking. Sedangkan interpreter  tidak ada proses terpisah.

3.Jika compiler membutuhkan linker unutk menggabungkan kode objek dengan berbagai macam library demi menghasilkan kode yang bisa di jalankan  oleh mesin. Sedangkan interpreter  tidak  butuh linker untuk menggabungkan  kode objek dengan berbagai macam library.

4.Interpreter cocok untuk membuat/ menguji modul, maka compiler agak repot karna untuk mengubah modul kode objek kecil, maka harus di lakukan proses linking.

5.Pada compiler bisa di lakukan optimisisai/ peningkatan kualitas kode yang  bisa di jalankan. Ada yang dioptimasi supaya lebih cepat, ada yang supaya lebih kecil, ada yang dioptimasi untuk sistem dengan banyak processor.kalau interpreter  susah atau bahkan tidak bisa di optimisasikan.

Contoh bahasa pemerogaraman Interpreter dan Compiler

1.interpreter :

•        C++
•        PORTHAN
•       Pascal
•        Dan ada

2.compiler     :

·        LISP

·        ML

·        BASIC

·        DAN SMALLTALK

sumber :

1.http://selamethariadi.wordprees.com/2011/06/05/tablet-android-honeycomb-terbaik-murah/.

2. http://www.jegsworks.com/lessons/lesson9/lesson9-1.htm.

3. http://www.blogger.com/profile/07737810494621013240

perjalanan hidup..!!

kisahku perjalanan hidup...

jalan hidupku tidaklah gampang.,aku sering sakit, tapi sakitku ini tidaklah membunuhku, tpi sakit ini memealukan bagiku..!! tapi aku terus semangat karna ku tau hidup di dunia ini tidaklah mudah setaip orang pasti ada kekurangan dan kelebihan.

dan aku yakin ini sudah rencana tuhan.,dan aku yakin tuhan pasti memberikan yang terbaik untukku.
aku dulu bersekolah di di SDN 1, SMPN 14 air sulau, dan smkn 1 kota manna bengkulu selatan..!!

aku anak ke 6 dari 7 bersaudara yaitu 4 laki- laki dan 3 perempuan..kendala ekonomi sering menghampiri keluagaku, tapi ibu dan ayah tidak pernah patah semangat untuk mencari rezeki untuk kami makan dan bersekolah, aku bangga kepada orang tuaku.

dulu perekonomian kami sangatlah sulit , kadang2 aku berjualan di sekolah itupun kalau lagi ada musim buah dan hasilnya  buat bayar sekolah dan untu k uang jajan, itupun hanya rp.100,00 yang aku belanjakan..sebagian buatku tabung.

namun kesulitan ekonomi yg terus kami alami, membuat 3 kakakku memutuskan sekolah untuk  membantu ayah dan ibu mencari rezeki di kota orang.!! bahkan kakakku yang perempuan tanpa pamit merantau kemalaysia mencari rezeki di negeri orang..!!!

bertahun2 di negeri sebelang dan pulau seberang kakak2ku demi sedikit demi sedikit berhasil membuat keluargaku sedikit mempunyai kelayakan hidup.

tapi tidak sampai di situ cobaan hidup yang kami alami, beberapa tahun yang lalu ibu mengalami struk, hampir 1 tahun ibu tidur terus tak berdaya, sedangkan kakak2ku jauh di pulau seberang mencari rezeki untuk membiayai pengobatan rutin ibu dan sekolah aku dan adikku.

sedangkan ayah berkerja sebagai petani hanya bisa mengambil hasil panen perkebunan.
tapi kini alhamdulilah ibu kini sudah dapat berjalan tapi  ibu tidak sekuat dulu, aku sayang ibu dan ayah kakak2ku dan adikku..!!! : )

kini aku menuntut ilmu di perguruan tinggi swasta di puau jawa, semoga aku apat menjadi orang berhasil agar aku dapat membanggakan kedua orang tuaku dan kakak-kakaku.

bersambung..!!!!!!!!!!!!



                                                                            karya : dody prayoga

ilmu sosial dasar oleh dody prayoga

Ilmu Sosial Dasar adalah Untuk menjawab berbagai tantangan dan persoalan dalam kehidupan lahirlah berbagai cabang ilmu pengetahuan.

Berdasarkan sumber filsafat yang dianggap sebagai ibu dari ilmu pengetahuan, maka ilmu pengetahuan dapat dikelompokkan menjadi tiga :

a. Natural Sciences (Ilmu-ilmu Alamiah), meliputi: Fisika, Kimia, Astronomi, Biologi dan lain-lain.

b. Sosial Sciences (Ilmu-ilmu Sosial), terdiri dari : Sosiologi, Ekonomi, Politik Antropologi, Sejarah, Psikologi, Geografi dan lain-lain.

c. Humanities (Ilmu-ilmu Budaya) meliputi : Bahasa, Agama, Kesusastraan, Kesenian dan lain-lain.

Mengikuti pembagian ilmu pengetahuan seperti tersebut di atas, maka Ilmu Sosial Dasar dan Ilmu Budaya Dasar adalah satuan pengetahuan yang dikembangkan sebagai usaha pendidikan.

Ilmu Sosial Dasar adalah pengetahuan yang menelaah masalah-masalah sosial, khususnya yang diwujudkain oleh masyarakat Indonesia dengan menggunakan pengertian-pengertian (fakta, konsep, teori) yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu-ilmu sosial seperti: sejarah, ekonomi, geografi sosial, sosiologi, antropologi, psykologi sosial.

• Ilmu Sosial Dasar tidak merupakan gabungan dari ilmu-ilmu sosial yang dipadukan, karena masing-masing sebagai disiplin ilmu memiliki obyek dan metode ilmiahnya sendiri-sendiri yang tidak mungkin dipadukan.

Ilmu Sosial Dasar bukan merupakan disiplin ilmu tersendiri, karena Ilmu Sosial Dasar tidak mempunyai obyek dan metode ilmiah tersendiri dan juga is tidak mengembangkan suatu penelitian sebagai mana suatu disiplin ilmu, seperti ilmu-ilmu sosial di atas.

Ilmu Sosial Dasar merupakan suatu bahan studi atau Program Pengerjaan yang khusus dirancang untuk kepentingan pendidikan/pengajaran yang di Indonesia diberikan di Perguruan Tinggi. Tegasnya mata kuliah Ilmu Sosial Dasar diberikan dalam rangka usaha untuk memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan guna mengkaji gejala-gejala sosial agar daya tanggap, persepsi dan penalaran mahasiswa dalam menghadapi lingkungan sosialnya dapat ditingkatkan, sehingga lebih peka terhadapnya.

Tujuan ilmu sosial dasar

Sebagai salah satu dari Mata Kuliah Dasar Umum, Ilmu Sosial Dasar mempunyai tujuan pembinaan mahasiswa agar :

a. Memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial yang ada dalam masyarakat.

b. Peka terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usahamenanggulanginya.

c. Menyadari bahwa setiap masalah sosial yang timbul dalam masyarakat selalu bersifat kompleks dan hanya dapat mendekatinya mempelajarinya) secara kritis-interdisipliner.

d. memahami jalan pikiran para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalam rangka penanggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat.

sumber : http://ariefsz.blogspot.com/2009/12/isd-pengertian-tujuan-isd-dan-ips.html